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Aislamiento voluntario por coronavirus. 2020

Buenas tardes padres de familia y alumnos de la escuela primaria "Profr. Manuel Alcalá Martín", les doy la bienvenida a este sitio para comentar y aclarar dudas sobre las actividades escolares programadas para este periodo de aislamiento voluntario.
El horario de atención será de 14:00 a 17:00 hrs, hasta el día 5 de abril.

Espero que estos días mantengamos la calma, evitemos el pánico y continuemos con nuestras rutinas de trabajo lo más cercano a lo que hacemos todos los días.

Es muy importante que los pequeños continúen con la estructura de aprendizaje, para alcanzar los objetivos del grado.

Las actividades recomendadas en general se refieren a reforzamiento de los aprendizajes y contenidos ya trabajados durante los dos primeros trimestres, por lo que espero puedan llevarlas acabo sin contratiempos.
Comencemos.

Turno matutino

Turno Vespertino

A continuación, les envío una serie de sitios web que podrán consultar para complementar las actividades de estos días.

ANEXO 1. LISTADO DE SITIOS WEB CON RECURSOS DIDÁCTICOS

MaterialEducativo.Org El mejor sitio web con miles de recursos educativos como cuadernillos de actividades, material interactivo y material de repaso acordes a los contenidos de educación básica de cada grado.

https://materialeducativo.org/

MaterialesEducativos.MX Otro sitio web que recomendamos con miles de recursos didácticos totalmente gratis para maestros y alumnos.

https://materialeseducativos.mx

@prende.mx. Este sitio presenta recursos didácticos (audios, diagramas temáticos, documentos, imágenes, interactivos, videos) para los grados de 5º y 6º grado, para las asignaturas de ciencias naturales, educación artística, educación física, español, formación cívica y ética, geografía, historia y matemáticas: http://www.aprendecontenedor2015.sep.gob.mx/

CONALITEG. En esta página puedes encontrar la recopilación histórica de los libros de texto de preescolar, primaria y secundaria https://www.conaliteg.sep.gob.mx/

Biblioteca digital del ILCE. El sitio presenta diferentes colecciones infantiles y juveniles que pueden apoyar el aprendizaje de los estudiantes: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/

Como viajar sin salir de casa, visitas virtuales a lugares históricos. Esta página https://www.franzabaleta.com/index.php/8-mundos-historicos/290-como-viajar-sin-salir-de-casa-visitas-virtuales-a-lugares-historicos

Descartes matemáticas interactivas. Esta página es una herramienta para la creación de unidades didácticas interactivas de uso libre y gratuito, orientada a maestros y estudiantes de toda Iberoamérica: http://descartes.matem.unam.mx/

Para tus tareas. En este sitio encontrará información y diversos recursos para las asignaturas de español, biología, historia, civismo y geografía: https://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Para_tus_Tareas

Paseos virtuales- INAH. El sitio permite realizar paseos virtuales de museos, arqueología y exposiciones del Instituto Nacional de Antropología e Historia: https://www.inah.gob.mx

Programa Nacional de Convivencia Escolar. Encontrará información sobre prevención, formación y convivencia escolar: https://www.gob.mx/escuelalibredeacoso

Sección Niñas y Niños. Puedes consultar audiovisuales sobre convivencia escolar para nivel preescolar y primaria: https://www.gob.mx/escuelalibredeacoso/documentos/recomendaciones-para-ninos-y-ninas?idiom=es

Sección Adolescentes. Puede consultar audiovisuales y herramientas socioemocionales para nivel secundaria con relación a la convivencia escolar: https://www.gob.mx/escuelalibredeacoso/documentos/recomendaciones-para-adolescentes?idiom=es

Recorridos Virtuales. Aquí encontrará diversos recorridos virtuales, con un apartado para museos: https://www.recorridosvirtuales.com

36 recorridos virtuales por museos y lugares increíbles alrededor del mundo. Este sitio presenta recorridos virtuales de museos de arte, arqueología, historia, arquitectura y otros sitios de interés, en México y diferentes ciudades del mundo: https://www.canva.com/es_mx/aprende/conoce-virtualmente-36-museos-y-lugares-increibles/

Telesecundaria. En este sitio encontrará materiales y recursos didácticos para las escuelas telesecundarias, como los libros de texto, audiovisuales materiales informáticos y ligas de interés para apoyar el aprendizaje: https://telesecundaria.sep.gob.mx/#section2

Biblioteca Digital Mundial. Este sitio reúne mapas, fotos, textos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en 7 idiomas el acervo cultural de las bibliotecas del mundo https://www.wdl.org/es/

Estos otros sitios son de información sanitaria para comprender mejor la causa y propagación del coronavirus, así como sus medidas preventivas.

Revisen los materiales de difusión sobre las medidas de prevención que desarrolló la Secretaría de Salud disponibles en la página www.gob.mx/coronavirus, apartado Materiales de Consulta, sección Escuelas. También pueden consultar los materiales que aparecen a continuación:

Estornudo de etiqueta

https://drive.google.com/file/d/1hwMxRy438-T8FRy5K3nI45mByWz_oUWC/view

Técnica de lavado de manos

https://drive.google.com/file/d/1BRlEZjx9T5A7L-ZW8FsfRvvePivLZI9g/view

Cuándo cambiar el cubreboca https://drive.google.com/file/d/1NPmWTz4MPqoNW2QbJZsTSj9kdhLyht4r/view

Quién debe usar cubreboca https://drive.google.com/file/d/1Mr_aA7ZyX69RRVSZPjfS0xcZB2vYEfYY/view


Ciudad de México a 24 de marzo de 2020.

Chicos un fuerte abrazo y un saludo desde aquí, espero que todos se encuentren bien de salud y que estén siguiendo las medidas preventivas para esta situación.

Por otra parte quiero comentarles dos cosas.

A los peques del turno matutino.

La última semana de clases muchos de ustedes se ausentaron y por esta razón desconocen las estrategias que establecimos para el trabajo de estas semanas de aislamiento, por ello les invito a que pasen a recoger su guía de estudio y sus cuadernos con nuestra vocal, la Sra. Ely, a más tardar el día de hoy.

Papitos es muy importante que en estos momentos los alumnos tengan actividades para evitar estrés, angustia y depresiones; recuerden que mantener nuestra rutinas de trabajo y vida son muy importantes para ello.

Por otra parte es necesario que los alumnos pongan en practica los conocimientos que han trabajado durante estos dos primeros trimestre.

A los peques del turno vespertino, espero que estén llevando a cabo sus actividades sin ningún contratiempo. De cualquier forma sigo aquí a sus ordenes.

Por último les recuerdo que serán ustedes quienes revisaran las actividades de sus pequeños, les marcaran los errores y supervisaran que corrijan su escritura y operaciones matemáticas.

Como siempre agradezco su atención, interés y compromiso con sus pequeños.

31 de marzo de 2020.

Chicos y chicas de ambos turnos están invitados a participar en la lectura en voz alta de la página Viajando en el librobús virtual, tienen que hacer un video leyendo el fragmento de alguno de sus libros favoritos, especialmente de aquellos del Fondo de Cultura Económica, también sería maravilloso que pudieran agregar algunos de los poemas, leyendas y cuentos que ustedes han creado.
En el video deben presentarse, decir de que escuela y grado son, presentar el título y autor del texto que van a leer y agregar un fragmento del mismo. La duración debe ser de máximo 2.5min.
Espero que sea animen está muy interesante esta propuesta, hoy ya subieron un trabajo de los peque del turno vespertino, me encantaría verlos a ustedes también.
Pueden enviar su actividad a las vocales para que ellas me lo hagan llegar por y yo lo pueda subir a la plataforma del librobús.
Un abrazo fuerte a todos y espero que estén siguiendo todas las recomendaciones sanitarias, recordemos que esto es serio y de nosotros depende que no se propague, para que pronto podamos estar juntos otra vez.

20 de abril del 2020.

Bienvenidos otra vez chicos,  6o. B espero que todos se encuentren bien especialmente de salud, al igual que todas sus familias.

Ya sabemos todos que esta situación de distanciamiento se prolongara hasta el 30 de mayo, por ello quiero decirles que continuaremos realizando nuestras actividades a través de los medios de comunicación que tenemos a la mano.

Con respecto a esto quiero enfocarme en varios puntos.

1.-Que la programación de las actividades de la tv. de canal once niños las llevaremos acabo solo los días lunes y martes, ya que mañana después de la conferencia del secretario de educación publica tendremos una junta a distancia con la Directora y el equipo docente para tomar acuerdos respecto a las formas de trabajar y evaluar el último periodo del ciclo escolar.

2.- Las actividades de estos dos días deberán realizarlas en sus cuadernos correspondientes, en el caso de educación socioemocional tienen que incluir sus respuestas en el cuaderno de cívica y ética.

3.-El día miércoles una vez que se tenga definido la forma de trabajo enviare las indicaciones pertinentes a través de este medio y mediante la vocal del grupo vía Watssapp

4.-En cuanto a las evidencias solo algunas se enviaran a través de correo o via Watssapp, sin embargo si alguien no pudiera hacerlo puede registrarlas en sus cuadernos y entregarlas cuando regresemos al plantel.

5.-En cuanto a las entradas de las lecturas que les estoy enviando solo son para disfrutarlas, cuando haya que registrar alguna en el pasaporte de lectura, yo les haré la indicación.

6.-El día de mañana los invito a conectarse a la pagina de facebook "viajando en el librobús virtual", para que disfruten la lectura en voz alta, en este caso si realizaremos una actividad al respecto, la cual se dará a conocer dentro de la lectura.

7.-Haré una devolución de los cuentos y leyendas que me entregaron antes de la contingencia, para que puedan participar en el concurso de la misma pagina, deberán filmarse leyendo su cuento. Aclaro esto no es obligatorio.

Para los que participen se hará entrega de un libro para su biblioteca personal al regresar a la escuela.

Además sus quienes participen podrán estar en el libro que se hará con todos los cuentos de los niños que participen, el cual esperamos que nos pueda publicar el fondo de cultura económica.

Pueden cambiar el tema de sus cuentos e inclusive realizar otros.

8.-Por último les recuerdo que se trata de hacernos agradable este tiempo de encierro y de no alterarnos, sin embargo les recuerdo que es importante continuar aprendiendo utilizando otros medios distintos al aula y al edificio escolar.

Por mi parte tratare de simplificar las actividades y buscar que no resulten muy pesadas para ustedes, pero recuerden que solo los retos y desafíos generan aprendizajes significativos.

9.-Procuren organizar sus tiempos para que no se les haga pesado o sientan que son demasiadas actividades.

Espero que de momento estas indicaciones les aclaren sus dudas, procuren hacer ejercicio y  convivir en familia.

Un gran abrazo y hasta el miércoles.